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1、篇一：小学语文评课稿模板凌亦祥（1）在识字组词中，潜移默化。

(资料图片仅供参考)

2、（2）在课文教学中，加以深化。

3、小学语文教材中涉及的思想教育内容是丰富的。

4、每篇课文的思想教育因素也是多侧面、多角度的分散在各册语文教材之中，没有完整的序列。

5、我们只要深入钻研教材，确定恰当的教育目标，找出德育点，就篇二：小学语文评课模板让生命的激情在课堂上飞扬——评x老师执教的《x》今天观看了一堂充满生命灵动的课，课堂上老师那亲切的语言、自然的教态，扎实的教学功底，独特的教学风格和良好的语文学科素养，都给我留下了极其深刻的印象。

6、纵观整节课，亮点纷呈，精彩不断，突出地表现在以下几个地方：以学生为主体，努力促进学生的发展，教学理念新。

7、教学过程中，老师以全新的教育理念为指导，联系学生的生活实际，架设生活与教材联系的桥梁，引导学生去体验、感受文章内涵，进而培养学生正确的人生观和价值观。

8、始终把学生当作学习的主人，鼓励学生自由表达阅读感受。

9、2、以语言训练为本，品词、析句、明理、悟情，语文味浓。

10、围绕教学目标，老师引导学生细读文本，抠词抠句，潜心会文，认真思考，把语言文字活化为生动形象的生活画面。

11、让学生运用多种方式的读，既丰富了学生的语言积累，又发展了学生的思维，而且使学生获得了初步的情感体验。

12、110182.3.3________2。

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关键词： 思想教育 对大家有 语言文字